Este cuadernillo de aprestamiento 5 años  debe enfocarse en fortalecer las bases de las habilidades cognitivas, motoras y socioemocionales para prepararlos para la primaria. Aquí tienes algunas actividades 

Actividades de Motricidad Fina:

Dibujar líneas y formas: Trazar líneas rectas, curvas y zigzagueantes para mejorar la coordinación mano-ojo.

Colorear: Espacios grandes para que los niños coloreen dentro de los límites, lo que les ayuda a desarrollar el control de sus movimientos.

Recortar con tijeras: Actividades que impliquen recortar formas sencillas (círculos, cuadrados, triángulos).

Unir los puntos: Páginas con puntos numerados o con formas para unir y ayudar al niño a aprender a seguir secuencias o patrones.

Actividades de Lectura y Escritura:

Reconocimiento de letras y sonidos: Incluir letras grandes, tanto en mayúsculas como en minúsculas, para que el niño pueda reconocerlas.

Traseo de letras: Ejercicios donde el niño trace las letras con lápiz o crayón. Pueden incluir letras simples como "a", "b", "c", etc.

Palabras sencillas: Ejercicios para que el niño asocie imágenes con palabras simples, como "sol", "gato", "flor", etc.

Formación de palabras: Páginas donde los niños puedan formar palabras con letras sueltas, siguiendo un modelo.

Actividades de Matemáticas:

Contar objetos: Ejercicios donde el niño tenga que contar objetos y escribir el número correspondiente.

Llenar el número correcto: Dibujar cuadros o círculos con diferentes cantidades de objetos y pedir al niño que marque el número correcto.

Sumas y restas sencillas: Actividades que incluyan sumas o restas con números pequeños, utilizando imágenes o dibujos.

Reconocimiento de formas: Mostrar diversas figuras geométricas (círculos, cuadrados, triángulos, etc.) para que el niño las reconozca y las dibuje.

Actividades de Lógica y Resolución de Problemas:

Secuencias de imágenes: Colocar imágenes en orden y pedir al niño que las numere o las ponga en el orden correcto.

Pares de objetos: Actividades para que el niño relacione dos objetos que tienen algo en común (por ejemplo, una manzana y una pera).

Rompecabezas sencillos: Páginas con puzzles o imágenes fragmentadas para que el niño las arme.

Actividades de Expresión Creativa:

Dibujar y pintar: Deja espacio para que los niños dibujen libremente o coloreen dibujos simples, estimulando su creatividad.

Cuentos e historias: Puedes incluir una actividad donde el niño pueda completar un cuento, agregando personajes o elementos a la historia.

Actividades de Desarrollo Emocional y Social:

Reconocimiento de emociones: Páginas con caritas que muestren distintas emociones (feliz, triste, enojado, asustado) para que el niño las identifique.

Situaciones cotidianas: Proponer preguntas relacionadas con situaciones cotidianas (como “¿qué harías si te caes?”) para que el niño reflexione sobre sus emociones y comportamientos.

 CUADERNILLO APRESTAMIENTO 5 AÑOS

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El cuadernillo de aprestamiento para niños de 4 años, es importante enfocarse en actividades que desarrollen habilidades básicas de motricidad, coordinación, lenguaje y habilidades sociales de manera divertida y estimulante. Las actividades deben ser sencillas y visualmente atractivas para mantener la atención de los niños. 

Actividades de Motricidad Fina

Dibujar líneas y formas: Proponer actividades donde el niño trace líneas rectas, curvas, círculos y otras formas geométricas. Esto ayuda a fortalecer el control motor.

Colorear: Proveer imágenes sencillas con amplios espacios para colorear (por ejemplo, animales, flores, objetos).

Trazar figuras: Ofrecer dibujos con líneas punteadas que el niño debe seguir, como círculos, triángulos y cuadrados.

 Actividades de Lectura y Escritura

Reconocimiento de letras y números: Mostrar letras y números grandes en cada página y pedirle al niño que los reconozca, los trace o los repita.

Escribir el nombre: Incluir espacios en blanco para que el niño intente escribir su propio nombre, utilizando líneas punteadas.

Asociación de imágenes con palabras: Incluir imágenes de objetos sencillos (como "gato", "pelota", "flor") y debajo colocar la palabra escrita, para que el niño la asocie con la imagen.

Trazar letras: Proponer letras en una versión punteada para que el niño las trace, desarrollando la habilidad de escribir.

Actividades de Matemáticas Básicas

Contar objetos: Mostrar imágenes con una cantidad de objetos y pedir que el niño los cuente. Luego, que marque el número correspondiente.

Dibujar formas geométricas: Incluir actividades en las que el niño tenga que identificar o dibujar formas simples como círculos, cuadrados, triángulos, etc.

Números y cantidad: Pedir que asocie números con objetos. Por ejemplo, "¿Cuántas manzanas hay en la imagen? Marca el número correcto".

Actividades de Desarrollo Cognitivo

Secuencias de colores o figuras: Proponer una serie de figuras o colores y pedir que el niño complete la secuencia (por ejemplo, círculo, cuadrado, círculo, cuadrado, ¿qué sigue?).

Emparejar objetos: Proponer actividades donde el niño tenga que emparejar objetos que son similares, como un sol con una estrella, una manzana con una pera, etc.

Actividades de Lógica y Pensamiento

Clasificar por colores o tamaños: Proponer actividades en las que el niño agrupe objetos según colores o tamaños (por ejemplo, agrupar todos los círculos rojos, o todas las figuras grandes).

Buscar la diferencia: Páginas con dos imágenes casi iguales, pero con una diferencia (por ejemplo, un sol con una nube y el otro sin ella). El niño debe señalar las diferencias.

Actividades de Desarrollo Emocional

Reconocimiento de emociones: Incluir caritas con diferentes expresiones (feliz, triste, enojado, sorprendido) y preguntarle al niño en qué situaciones podría sentirse de esa manera.

Situaciones cotidianas: Presentar escenas sencillas de la vida diaria, como ir al parque o estar en casa, y preguntarle al niño cómo se siente en esas situaciones.

Actividades Creativas

Dibujar libremente: Dejar espacios en blanco para que el niño pueda dibujar lo que desee. Esto fomenta su creatividad.

Pintar por números: Actividades de colorear en las que el niño deba usar colores específicos en ciertas áreas de una imagen.

Actividades de Reconocimiento del Entorno

Objetos de la naturaleza: Imágenes de animales, plantas o elementos naturales con los cuales el niño pueda familiarizarse.

Objetos de la casa: Actividades que involucren el nombre y la identificación de objetos comunes en la casa (por ejemplo, una silla, una mesa, una cama).

Estas actividades están diseñadas para ser simples y comprensibles, permitiendo que el niño se divierta mientras aprende. Los cuadernillos deben ser visualmente atractivos con ilustraciones coloridas y divertidas para mantener su interés.

 CUADERNILLO APRESTAMIENTO 4 AÑOS

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El cuadernillo de aprestamiento dirigido a niños de 3 años, el enfoque debe estar en desarrollar habilidades motoras, cognitivas, de lenguaje y emocionales a través de actividades simples, visualmente atractivas y divertidas. A esta edad, los niños están comenzando a entender conceptos básicos y a explorar su entorno, por lo que las actividades deben ser cortas, sencillas y prácticas.

Actividades de Motricidad Fina

Trazar líneas rectas y curvas: Actividades para que el niño trace líneas de diferentes tipos (rectas, curvas, zigzagueantes) con lápices o crayones. Estas actividades son clave para el desarrollo de la coordinación motriz fina.

Colorear dentro de los límites: Imágenes grandes y sencillas para que el niño practique colorear dentro de las líneas, lo que ayudará a mejorar el control del lápiz o crayón.

Recortar con tijeras: Actividades con formas sencillas (como círculos o cuadrados) que el niño pueda recortar, siempre bajo supervisión.

Actividades de Lectura y Lenguaje

Reconocimiento de imágenes y palabras: Actividades que conecten una imagen con una palabra escrita. Por ejemplo, una imagen de una "pelota" y debajo la palabra "pelota".

Escuchar y repetir palabras: Actividades para que el niño repita palabras que se lean en voz alta, mejorando la pronunciación y ampliando su vocabulario.

Actividades de Matemáticas Básicas

Contar objetos: Presentar imágenes con diferentes cantidades de objetos (como manzanas, pelotas, o animales) y pedirle al niño que cuente cuántos hay.

Formas geométricas: Introducir formas básicas como círculos, cuadrados y triángulos. Se pueden hacer juegos donde el niño tenga que colorear o encontrar estas formas en diferentes imágenes.

Comparar tamaños: Actividades sencillas en las que el niño pueda identificar cuál es el objeto más grande o el más pequeño entre varios, usando imágenes.

Actividades de Desarrollo Cognitivo y Lógico

Clasificar objetos: Proponer actividades en las que el niño pueda agrupar objetos según su color, tamaño o tipo (por ejemplo, agrupar todos los círculos de un color o todas las figuras grandes).

Secuencias de colores o formas: Presentar una secuencia de colores o formas y pedirle al niño que complete la serie (por ejemplo, círculo, cuadrado, círculo, ¿qué sigue?).

Actividades Emocionales y Sociales

Reconocimiento de emociones: Mostrar dibujos de personas o animales con diferentes expresiones faciales (felices, tristes, enojados) y pedir al niño que identifique la emoción. Se pueden incluir preguntas como "¿Cuándo te sientes feliz?" o "¿Qué te hace sentir triste?".

Situaciones cotidianas: Ilustraciones de situaciones cotidianas (como ir al parque, comer, jugar) y preguntas sobre cómo se sentirían en esas situaciones. Esto ayuda a desarrollar empatía.

Interacciones sociales: Actividades que involucren conceptos simples como compartir, saludar y despedirse.

Actividades Creativas

Dibujar libremente: Espacios en blanco para que el niño dibuje lo que quiera. Esto fomenta la creatividad y la expresión personal.

Pintar por número: Usar imágenes sencillas y asignar un número a cada área para que el niño pinte de acuerdo con las instrucciones. Esto ayuda con la coordinación y el entendimiento de las relaciones entre los números y los colores.

Actividades de Desarrollo Sensorial

Actividades de tacto: Incluir ilustraciones de diferentes texturas (suaves, rugosas, etc.) y hablar sobre cómo se sienten.

Colores y sombras: Introducir actividades de emparejar colores o sombras (por ejemplo, emparejar un círculo rojo con su sombra o un sol amarillo con el color correspondiente).

Actividades de Establecimiento de Rutinas

¿Qué sigue después?: Presentar una serie de imágenes simples de actividades cotidianas (desayuno, vestirse, jugar, dormir) y pedir al niño que indique qué viene después, ayudando a comprender las rutinas diarias.

CUADERNILLO APRESTAMIENTO 3 AÑOS

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El cuaderno de comprensión lectora para primer grado está diseñado para ayudar a los niños a desarrollar habilidades para entender y procesar lo que leen. Este tipo de cuaderno generalmente incluye ejercicios que incluyen.

Lecturas cortas: Historias o párrafos sencillos, adecuados para la edad, que el estudiante debe leer.

Preguntas de comprensión: Preguntas simples sobre la lectura que pueden incluir:

¿De qué trata la historia? ¿Quiénes son los personajes? ¿Dónde ocurre la historia? ¿Qué sucede al final?

Actividades interactivas: Relacionar imágenes con palabras o frases. Dibujar o colorear elementos relacionados con la lectura.

Vocabulario: Ejercicios para aprender nuevas palabras y su significado, a menudo con ilustraciones.

Secuencias de eventos: Pedir a los niños que coloquen imágenes o frases en el orden en que ocurren en la historia.

Este cuaderno puede ser usado tanto en el aula como en casa para reforzar la comprensión lectora. Estas actividades están pensadas para desarrollar no solo la comprensión lectora, sino también habilidades como la identificación de vocabulario, la capacidad de responder preguntas simples y la relación de ideas.

 CUADERNO DE COMPRENSIÓN LECTORA PRIMER GRADO

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EJERCICIOS DE LECTOESCRITURA  PRIMER GRADO

Conciencia fonológica. Capacidad de tu peque para recordar las palabras y frases que usamos las personas en las conversaciones.

Motricidad fina. Capacidad para mover con habilidad los músculos pequeños de las manos, muñecas y dedos.

Material necesario: Letras en tarjetas o bloques de letras.

Actividad: Dile al niño que forme palabras sencillas, como "mamá", "papá", "sol", "casa", etc. Puedes ayudarles diciendo el sonido de cada letra mientras la colocan.

Objetivo: Fomentar el reconocimiento de sonidos y la formación de palabras.

Pídele al niño que dibuje un objeto que le guste (como una flor, un perro, una casa) y luego que intente escribir la palabra correspondiente al dibujo (si aún no sabe escribir, puede escribir la primera letra o hacer una letra parecida).

Asigna una letra del abecedario y pide al niño que haga una acción relacionada con esa letra. Por ejemplo, para la letra "A", el niño puede hacer el gesto de levantar los brazos como si fueran las patas de un "armadillo". Luego, pídele que diga una palabra que empiece con la letra.

estos ejercicios ayudan a los niños a involucrarse activamente en su proceso de aprendizaje, usando juegos, movimientos y creatividad. A medida que avanzan en estas actividades, su confianza en la lectura y escritura crecerá, y se sentirá más motivado para seguir aprendiendo.

EJERCICIOS DE LECTOESCRITURA  PRIMER GRADO 

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El Cuaderno de Trabajo Personal Social Tomo III  5 años. Este tipo de material educativo suele ser parte de un programa de desarrollo integral para niños, que incluye actividades relacionadas con el desarrollo personal y social, como la empatía, el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, y otras habilidades emocionales y sociales importantes.

Identificación de emociones: Actividades donde los niños aprenden a reconocer y nombrar diferentes emociones.

Situaciones cotidianas: Ejercicios que les enseñan a actuar en situaciones comunes, como pedir disculpas, compartir con otros, o ayudar en casa.

Desarrollo de habilidades para la resolución de conflictos: Enseñanza sobre cómo resolver desacuerdos o frustraciones de manera pacífica.

Promueve valores: Enséñales a ser responsables, respetuosos y considerados con los demás.

Identidad Personal: Actividades para que los niños reconozcan su propio nombre, edad y características personales. Ejercicios para desarrollar la autoestima y la confianza.

Relaciones Interpersonales: Juegos o actividades que promuevan la convivencia, el respeto y la empatía. Ejercicios sobre la importancia de compartir y respetar a los demás.

Las 3 Regiones Naturales del Perú: El Perú se puede dividir en tres grandes regiones naturales que se distinguen por su geografía y clima. Cada una tiene características únicas que pueden ser destacadas a través de juegos, canciones y actividades visuales.

Cuidado de sí mismos: Actividades que fomentan la higiene personal, el autocuidado y la alimentación saludable.

Cuidado del Medio Ambiente: Actividades que enseñan a los niños sobre la importancia de cuidar su entorno y a identificar comportamientos responsables. 

Normas y Reglas: Ejercicios para enseñar la importancia de las reglas en el hogar, la escuela y la comunidad.

Trabajo en equipo y cooperación: Juegos o actividades que fomentan la colaboración entre niños.

CUADERNO DE TRABAJO PERSONAL SOCIAL TOMO III - 5 AÑOS

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El Cuaderno de Trabajo Personal Social Tomo II 5 años. Este tipo de material educativo suele ser parte de un programa de desarrollo integral para niños, que incluye actividades relacionadas con el desarrollo personal y social, como la empatía, el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, y otras habilidades emocionales y sociales importantes.

Identificación de emociones: Actividades donde los niños aprenden a reconocer y nombrar diferentes emociones.

Situaciones cotidianas: Ejercicios que les enseñan a actuar en situaciones comunes, como pedir disculpas, compartir con otros, o ayudar en casa.

Desarrollo de habilidades para la resolución de conflictos: Enseñanza sobre cómo resolver desacuerdos o frustraciones de manera pacífica.

Promueve valores: Enséñales a ser responsables, respetuosos y considerados con los demás.

Identidad Personal: Actividades para que los niños reconozcan su propio nombre, edad y características personales. Ejercicios para desarrollar la autoestima y la confianza.

Relaciones Interpersonales: Juegos o actividades que promuevan la convivencia, el respeto y la empatía. Ejercicios sobre la importancia de compartir y respetar a los demás.

Las 3 Regiones Naturales del Perú: El Perú se puede dividir en tres grandes regiones naturales que se distinguen por su geografía y clima. Cada una tiene características únicas que pueden ser destacadas a través de juegos, canciones y actividades visuales..

Cuidado de sí mismos: Actividades que fomentan la higiene personal, el autocuidado y la alimentación saludable.

Cuidado del Medio Ambiente: Actividades que enseñan a los niños sobre la importancia de cuidar su entorno y a identificar comportamientos responsables. 

Normas y Reglas: Ejercicios para enseñar la importancia de las reglas en el hogar, la escuela y la comunidad.

Trabajo en equipo y cooperación: Juegos o actividades que fomentan la colaboración entre niños.

CUADERNO DE TRABAJO PERSONAL SOCIAL TOMO II - 5 AÑOS

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