CUADERNILLO APRESTAMIENTO 3 AÑOS

CUADERNILLO APRESTAMIENTO 3 AÑOS

El cuadernillo de aprestamiento dirigido a niños de 3 años, el enfoque debe estar en desarrollar habilidades motoras, cognitivas, de lenguaje y emocionales a través de actividades simples, visualmente atractivas y divertidas. A esta edad, los niños están comenzando a entender conceptos básicos y a explorar su entorno, por lo que las actividades deben ser cortas, sencillas y prácticas.

Actividades de Motricidad Fina

Trazar líneas rectas y curvas: Actividades para que el niño trace líneas de diferentes tipos (rectas, curvas, zigzagueantes) con lápices o crayones. Estas actividades son clave para el desarrollo de la coordinación motriz fina.

Colorear dentro de los límites: Imágenes grandes y sencillas para que el niño practique colorear dentro de las líneas, lo que ayudará a mejorar el control del lápiz o crayón.

Recortar con tijeras: Actividades con formas sencillas (como círculos o cuadrados) que el niño pueda recortar, siempre bajo supervisión.

Actividades de Lectura y Lenguaje

Reconocimiento de imágenes y palabras: Actividades que conecten una imagen con una palabra escrita. Por ejemplo, una imagen de una "pelota" y debajo la palabra "pelota".

Escuchar y repetir palabras: Actividades para que el niño repita palabras que se lean en voz alta, mejorando la pronunciación y ampliando su vocabulario.

Actividades de Matemáticas Básicas

Contar objetos: Presentar imágenes con diferentes cantidades de objetos (como manzanas, pelotas, o animales) y pedirle al niño que cuente cuántos hay.

Formas geométricas: Introducir formas básicas como círculos, cuadrados y triángulos. Se pueden hacer juegos donde el niño tenga que colorear o encontrar estas formas en diferentes imágenes.

Comparar tamaños: Actividades sencillas en las que el niño pueda identificar cuál es el objeto más grande o el más pequeño entre varios, usando imágenes.

Actividades de Desarrollo Cognitivo y Lógico

Clasificar objetos: Proponer actividades en las que el niño pueda agrupar objetos según su color, tamaño o tipo (por ejemplo, agrupar todos los círculos de un color o todas las figuras grandes).

Secuencias de colores o formas: Presentar una secuencia de colores o formas y pedirle al niño que complete la serie (por ejemplo, círculo, cuadrado, círculo, ¿qué sigue?).

Actividades Emocionales y Sociales

Reconocimiento de emociones: Mostrar dibujos de personas o animales con diferentes expresiones faciales (felices, tristes, enojados) y pedir al niño que identifique la emoción. Se pueden incluir preguntas como "¿Cuándo te sientes feliz?" o "¿Qué te hace sentir triste?".

Situaciones cotidianas: Ilustraciones de situaciones cotidianas (como ir al parque, comer, jugar) y preguntas sobre cómo se sentirían en esas situaciones. Esto ayuda a desarrollar empatía.

Interacciones sociales: Actividades que involucren conceptos simples como compartir, saludar y despedirse.

Actividades Creativas

Dibujar libremente: Espacios en blanco para que el niño dibuje lo que quiera. Esto fomenta la creatividad y la expresión personal.

Pintar por número: Usar imágenes sencillas y asignar un número a cada área para que el niño pinte de acuerdo con las instrucciones. Esto ayuda con la coordinación y el entendimiento de las relaciones entre los números y los colores.

Actividades de Desarrollo Sensorial

Actividades de tacto: Incluir ilustraciones de diferentes texturas (suaves, rugosas, etc.) y hablar sobre cómo se sienten.

Colores y sombras: Introducir actividades de emparejar colores o sombras (por ejemplo, emparejar un círculo rojo con su sombra o un sol amarillo con el color correspondiente).

Actividades de Establecimiento de Rutinas

¿Qué sigue después?: Presentar una serie de imágenes simples de actividades cotidianas (desayuno, vestirse, jugar, dormir) y pedir al niño que indique qué viene después, ayudando a comprender las rutinas diarias.

CUADERNILLO APRESTAMIENTO 3 AÑOS

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